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标题: 爱乐祺 帮助孩子解决分离焦虑 [打印本页]

作者: 爱乐祺托幼早教    时间: 2017-9-28 12:02     标题: 爱乐祺 帮助孩子解决分离焦虑

你有没有发现孩子总是粘着你,只要你离开,就会大哭大闹。那么很可能是因为孩子“分离焦虑”的时期到了。

分离焦虑症出现的时间,一般为1.5——4岁,有的可能会更早,一般为入幼儿园之前或者到心环境一旦大人离开,就会产生焦虑

即使我们知道“不要因为孩子处于分离焦虑的时期,而处罚或责骂孩子”,不过有时候,仍不免会责骂孩子。若孩子哭闹不放手,一旦斥责他,孩子可能会抓得更紧,开始产生焦虑。因此也可以透过预留更充裕的时间给孩子,充分与孩子沟通,让孩子逐渐适应与习惯改变的相处模式。

爱乐祺国际托幼早教中心课程体系中的核心课程《进阶式入园缓适课程》,分为以下三个阶段,帮助解决幼儿焦虑。

A 阶段:半天陪同班,教师教-家长学-宝宝模仿小班授课B 阶段:半天独立班,培养幼儿园独立、自主、良好的生活习惯。C 阶段:全天独立班,让幼儿在情感上接受伙伴、体验共享和分享的氛围。为顺利入园打下良好基础。

该课程由爱乐祺教研团队自主研发,并申请相关知识产权保护的核心优势。具备业内权威唯一性。是中国教育学会“十一.五”“十二.五”的重点科研课题,也是业内的权威。

入园缓适课程是帮助幼儿解决入园分离焦虑问题,实现家庭教育与幼儿园教养方式顺利对接的专利课程。通过课程训练,满足孩子的心理需求,健全孩子的安全感,让孩子从亲子陪伴顺利过渡到独立上课,增强幼儿间的协作社交能力。从而解决入园期分离焦虑问题。并且引导家长掌握正确的指导方法,入园后成为教师的合作伙伴,实现家庭与幼儿园教养方式的对接。






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