标题:
第三只眼睛看力迈中美国际学校
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作者:
hanniuniu12
时间:
2016-12-9 17:11
标题:
第三只眼睛看力迈中美国际学校
为全面了解社会公众对北京力迈中美国际学校的认识和评价,在京部分教育类媒体于11月份分别邀请了力迈中美的校领导、中外籍教师、力迈中美在校生、力迈中美学生家长及部分媒体进行座谈,向他们了解他们心目中的力迈中美,用他们不同视觉来重现一个真实的力迈中美国际学校。
为什么要让孩子选择国际学校而不是公立学校?
公立学校学生背着手上课
家长1:以前我去参加孩子学校的开放日活动。看见学生听课的时候都要背着手,我们家长就受不了。如果我们家长一个动作坚持一个小时半个小时就受不了,那孩子也会受不了,但她没有办法。背手是小事,但却反映了教育观念的大问题。我去考察过好几个公立学校,都差不多。国内的学校是以老师为中心,老师让做什么就做什么,还撕孩子的作业,发脾气,都是书本上的标准答案,不允许孩子有自己的想法。作业还多,每天晚上都做到很晚,不关注孩子的身心成长,就是一个分数,孩子成了考试机器。孩子不会都成为主席或科学家,不一定非得千篇一律,要百花齐放嘛。
孩子学习不能仅为了分数
家长2:孩子学习到底是学什么?以前大家是学知识,脑子里装各种知识。可知识并不等于能力。互联网时代上一下网没有什么查不到的,可是我们还在每天往孩子脑子里装东西,装死知识,孩子失去了独立思考的能力。我们什么都是标准答案,国外都是要自己去思考。我们的孩子天天就学这些知识而没有学到真正的学习能力,分析问题能力和实践能力。我让孩子选择国际学校的原因,就是想在他成长过程中培养起来自己独立思考问题的能力,分析问题的能力,不要天天死学习。
在公立学校厌学
家长3:孩子是从公立学校转过来的。孩子在公立学校学习也不错,还一直是三好学生,但为什么要转到国际学校?这是因为我发现孩子开始厌学。孩子说,将来要当科学家,发明炸弹把学校给炸了。我发现孩子厌学后非常忧虑,孩子这么小就厌学了,那将来中学大学怎么办,有可能中学大学都上不了。于是我想,只要能解决孩子厌学的问题,到什么学校都可以,事实证明,到力迈中美国际学校来上学,完全解决了孩子厌学的问题,还非常喜欢上学了。
将来方便孩子去美国留学
家长4:我送孩子来力迈中美国际学校的初衷很简单,就是将来要送孩子去美国读书的,让孩子早点适应国外的文化。力迈中美听家长们说是中美国际教育行业最专业的,他们主要的教育方向和课程就是美国名校的,选学校当然选最专业的啦。
为什么选择力迈中美国际学校?
一个细节认定了力迈中美
家长1:我送孩子来力迈中美之前,考察过好几所学校,但都感觉与应试的国内教育差不多,有些国际学校实际上的教育方式,虽然学的是国际课程,但教育方式还是国内的应试教育的教育方式,也就是填鸭式的,孩子的学习动力就是将来去国外留学,这不是成才的唯一标准。后来我来力迈中美考察,看到有一位老师带着一群孩子从楼梯上来,他们简直就是互相拉着抱着上来的,那种亲密无间的关系瞬时间就打动了我,我也立即就决定,就是这里了。就当时那个画面我就特别喜欢,我就想让我女儿将来在上学,就是这样跟老师能这么清晰的说话,而且是一看老师很喜欢这些孩子,那个爱心使我当时就马上定了。
一句话决定把孩子送到力迈中美
家长2:前面我说过了,我在网上收集国际学校的信息,看到力迈中美的刘校长的一句话,打动了我,他说,力迈中美的教育理念就是创造一个适合孩子成长的环境。只有好的理念指导才会有好的结果。创造适合孩子成长的环境,那么孩子的成长是全方位的,人格完善的,并不单纯是考试的机器。事实证明,有这种理念作指导,分数也会很好,甚至比国年级的公立学校的平均成绩都好。
力迈中美专注中美国际教育
家长3:美国那么多大学,世界上主要的好大学都在美国,那为什么不去美国留学呢?我家从朋友那里了解很多,说既然孩子将来要去美国留学,来力迈中美最好,专业嘛,力迈中美是中美国际教育第一品牌嘛。我的孩子上的是力迈中美卡文特学校,原汁原味的美国课程,孩子从小就熟悉美国环境美国文化,这比“联合国”国际学校好。
看中了力迈中美的卡文特专业
家长4:同意上面家长说的。我的孩子也在力迈中美卡文特学校上学,原汁原味的美国课程,考核标准,他们的成绩单和美国一样,每学期拿给你来看,将来上美国大学的时候,这个成绩单都有用。我去美国卡文特学校看了,的确是这种情况,和美国的一样。但还有不一样的地方,力迈中美也有国学课程,孩子是中国人,不了解中国文化怎么行?
孩子到力迈中美国际学校就读后的变化
孩子由厌学到喜欢上学
家长1:前面说过,我的孩子来力迈中美国际学校之前说将来当发明家,发明炸弹要把学校炸掉,来力迈中美之后,却开始喜欢上学了,这达到了我的目的。我的目的原本就是只要能改变孩子的厌学问题就可以了,但事实上孩子在力迈中美开始非常喜欢上学了。美国日本韩国这些国家教育理念都是以学生为中心,我们国家教学改革现在也是往这方面的转变。美国的课程很大程度上就是给学生很多自由发挥的空间和活力。我们家孩子到现在为止,从来没上过课外班,我是不允许他去上辅导班。孩子最大的变化是之前不愿意与别人交流,现在他班里当班长,上次他在班里给同学们分享说,要好好睡觉,只有好好睡觉,才能好好上课。
由自卑到自信
家长2:学生和老师在一起应该是很轻松的,不应该有压力,我最喜欢是孩子能表达自己的要求,提出自己的想法。但很多公立学校的孩子被学校老师束缚到什么都不敢。我的孩子之前有点内向,但到力迈中美后,慢慢地越来越自信,越来开朗。我相信力迈中美有这样的好老师,我的孩子才越来越自信,越来越开朗。我们今年去韩国的时候,要和韩国孩子们一起有一个演出,特别明显对比的是,我们国家大多数孩子就感觉自卑,很不自在。但我的孩子就特别开放,想法特别多,很能表达。同行的那帮其他男孩子就很奇怪,说为什么你的想法这么多?这都是很大的转变。
由催孩子做作业到孩子独立完成作业
家长3:原来孩子在公立学校上学的时候,有很多作业,家长要陪着孩子学习。孩子来力迈中美国际学校后,仅两个多月就变化了,让我非常惊讶。大概9月20几号9月底的时候,他突然说:“妈妈,你不要再管我了,我们老师已经全部都讲了,我自己会安排的,你为什么还要管我的作业呢?如果我自己做错了,我会承担相应的责任。”我说,你太牛了吧,然后说完我就闪了。等晚上他睡着了,我悄悄把他的作业拿来看,我觉得行。从那个时候开始,就一个多月开始变化,变化特别大。
对力迈中美国际学校简单的评价
认同力迈中美国际学校校长的教育理念
家长1:刘学言校长说,国际学校与普遍公立学校虽然有着各种不同,但最大的相同之处都是培养德才兼备的人才。国际学校是从事国际基础教育的一种学校,教学的目标不仅是送孩子出国,更是把孩子培养成真正的人才,有着完善的人格,卓越的分析能力,工作能力,学习能力,具有世界眼光。国际学校不能把送孩子出国当作唯一目的,不能让孩子避开了国内的应试教育,又为了应付“洋高考”而奋斗。我非常认同刘校长这种教育理念。
力迈中美的课程很专业
家长2:我的孩子也在卡文特课程班,这个课程我感觉非常专业。我也去美国考察了,力迈中美是卡文特在中国的唯一合作学校,说明力迈中美国际学校在选择合作学校方面是做了很大的努力。
力迈中美有很多孩子喜欢的老师
家长3:我觉得国际学校一定要有生命力,他们的领导要有正确的办学理念并一直坚持下去,这一点力迈中美做得很好,所以学生都喜欢他们的老师,没有架子,平等,负责任,能和孩子们自由交流,即是老师,又是朋友。如果有孩子喜欢的老师,一堂课他就会学得很轻松。他要不喜欢这个老师的话,你讲的内容再多,孩子还是学不进去。怎么引导孩子,让他们真的是得到理解这个知识点,把它消化进去,这个还是需要技术水平,这些方面力迈中美都做得很好。
力迈中美一直在变好
家长4:我的孩子在力迈中美已上七年了,所以对它比较了解。力迈中美近几年领导班子换了以后,越来越好了,理念好,老师队伍稳定,美国课程是名校来的,很专业,学校还有专门做留学辅导的老师,学校发展很快。虽然硬件方面力迈中美还有待提升,但软件理念和教学方面,已经很满意了,也希望越来越好,我的孩子以在力迈中美上学为荣呢。
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