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关于skim,你还存在误解吗?

谈到阅读技能,你是不是和大多烤鸭一样,脱口而出两大方法:skim和scan。
  skim为了理解文章main idea,对细节不求甚解;scan就是从文中搜索细节(如大写人名、地名,数字等)不用管句子含义。你如果多次进行扫读练习,scan的眼力能训练出来,但是对于skim,很多烤鸭还存在误解:
  误解1: skim是不是一目十行就可以get到段落主旨了?
  答疑:并不是,因为你读到最后还是忍不住回读,这段到底说啥了?结果题目依旧无解,时间却耗费了大半。
  误解2: skim是不是就读段落“首二末”就ok了?
  答疑:对于那种“总分总”结构的段落,确实可以。但是如果开头两句话都是细节事例引出主题,那么你完全可以skip,直到出现作者的观点句才需认真读,因为这里才是main idea的出处,此时你发现段落结构是“分总”而不是“总分总”。
  那么你可能会问,怎样才能知道段落是“总分总”或是“分总”结构,会不会还有其他结构?
  这就是为什么你需要学习如何skim,当你能熟练做skimming,理解每段主旨时,后面的题目无论是主旨题还是细节题,定位都将迎刃而解!
  到底如何skim?
  以Complete IELTS中级教材unit 3的文章为例。注意,CI教材和剑桥雅思真题是同一官方(Cambridge English Language Asssessment)出题,CI中的文章、题目甚至直接出现在真实雅思考试中,是不是很酷!好了,let’s get to the point, how to skim?
  雅思阅读文章一发下来,你要做的第一件事是什么?
  相信很多烤鸭会说,先看后面的题目,再读文章。
  但是,你其实忽略了一个更快捷的方法,那就是先读文章标题、副标题以及skim开头段落。因为这是让你快速把握文章主旨、结构的方式,让你不至于做题时“只见树木不见森林”。
  不信,我们来试一试:
  在CI中级第30页,文章大标题前有一道题,引导咱们先读title和subheading,并对文章内容进行大致预测,这就是我们读后面题目之前要做第一件事!
  通过读文章大标题、副标题,我们可以知道,文章是讲为什么婴儿不会像成人那样说话,副标题说明了小孩语言发展是一个循序渐进的过程。那么我们不难预测到,文章可能会介绍这几大方面:婴儿说话与成人的区别是什么,为什么有这样的区别(提出相应理论),经过研究得出什么结论?如果你难以预测出来这些内容,那就通过what, why, how, conclusion这几个关键词来预测,也能奏效。
  但是,文章到底以什么结构来说明这些要点呢?请一起来skim第一段:
  第一和第二句话需要快速阅读,因为我们看到了事例细节词a…advertisement, 以及后面具体的引文,我们只需要了解此处有例子,用于引起读者兴趣。
  第三句话,当我们看到指代词“this advertisement”以及引出下文的冒号时,就需要仔细阅读,因为此时作者表达了观点。
  最后一句话,出现转折词but以及引出后问的冒号,也需要仔细阅读,因为这预示着后面的篇幅结构就围绕why来进行展开,介绍各种原因假想/理论。
  读完第一段,我们在有红色标记的句子上仔细阅读,而绿色标记的句子则需要快速skip,明白了本段用例子引出话题,说明婴儿不可能像大人那样说话,并引出后文对此进行解释。这就是skimming的方法:明白什么时候该speed up,什么时候该slow down,这样才能了解段落主旨,预判后文内容。
  然后,我们再翻到后面的所有题型,就会发现判断题就从第一段开始出题,总结题的“two theories”说明了它的出处在第一段之后。
  现在,轮到你们练习!请用skimming的方法,阅读第二段,回答两个问题:1. 本段主要讲什么  2. 下一段可能讲什么?
  最后,这些快速阅读的方法在CI教材中有大量练习,除了阅读技能,CI教材还介绍了听力、口语、写作、语法、词汇、语音各个方面的提升方法,而音频资料、文章出处、写作题库都源自雅思官方,不怕考场遇到原题,就怕你不练习!
  到底从哪儿才能获得这些教材?在哪儿才能得到老师指点发挥教材的最大价值?——北京新东方雅思班,你想要的都在这里!

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