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如何帮助孩子建立正确的学习习惯

  老师:下周要考试了啊,大家要做好复习!
  学生:什么,下周要考试了?赶紧翻书看一看!
  三天后…
  学生:什么,过两天要考试了?赶紧翻书看一看!
  考试前…
  学生,明天竟然就考试了!!!赶紧翻书看一看!
  考试当天…
  学生:尽人事,听天命吧。
  以上的情景是否似曾相识?
  平时不注重学习的规律和系统性,只是在考试前突击努力,在一开始确实会给学生带来成功的体验。俗话说:临阵磨枪,不快也光。但是这只是停留在学习的最初阶段,一旦增大了知识的广度和深度,这种学习方式的弊端就显露出来了。
  如果一个学生一直以考试之前突击努力作为应对考试的方法,只能说明,这个学生在考试前突击的过程中获得过收益。觉得那些平时努力的人也并没有什么特别厉害之处,考试成绩反倒是还没有自己临时抱佛脚考的高,就更不愿意在平时去付出努力了。尤其是高一高二的学生,总是会想到自己只是在中考前集中复习了几个月,最后的中考成绩也不差,所以现阶段出现的状况并不是什么大问题,只要在高考前我努力学习一下就可以了。现在有很多的学生都是抱着这种态度对待高中的学习,但殊不知,高中所需掌握知识的深度、广度、细节和初中所需掌握的知识是有很大差距的,只是把自己的高考全部压在高三一年,是不切实际的。
  首先,考试突击的成果并不是真正的掌握了知识,而是短暂存在脑子里的知识碎片。学科的知识学习都是有系统规律可循的。在什么年级该掌握什么样的知识,同时为后续的知识学习奠定基础,考试的目的就是在检验上一时期,学生掌握知识的程度。所以,当学生以一种应付考试,应付老师、家长的态度在考试前突击学习,并不能为下一阶段的学习服务。反而会因为自己掌握的知识不牢固,不能对后面的学习起到促进作用。
  此外,这种现象与孩子在日常生活中养成的散漫的学习习惯有关。一些孩子在学习过程中拖拉,磨蹭,注意力不集中;或是在一些环节中遇到了障碍,困难,选择搁置,冷处理。直到考试前才发现自己不会的有很多,开始焦虑不安,出现临时抱佛脚的原因。
  那么,我们该如何帮助孩子建立正确的学习习惯呢?
  一、        建立孩子正确的学习观。
  父母要让孩子了解到:学习是一件终生的事业,不仅在学生时代是需要学习的,大人们也同样是需要学习的,只是可能需要学习的内容是不同的。在家庭中就要营造一种学习的氛围,以身作则,起到榜样作用。
  二、        关注结果的同时也要关注过程。
  很多家长只是看到孩子的考试成绩就会给孩子下结论:你看谁谁谁是个聪明的孩子,不怎么学也能考高分。当孩子从外界一直听到的都是自己很聪明,不需要努力就能够做的很好,慢慢的就会成为孩子的行为范式。所以家长在和孩子沟通的过程中,一定要多关注孩子在日常生活中做出的努力,让孩子意识到自己取得的成绩是因为自己的过程性付出,而不是即时性努力。
  三、        做好时间规划。
  今日事今日毕,拒绝拖延成习惯。学生在日常的学习生活中,必须有计划,并且持之以恒的遵守,才能杜绝临时抱佛脚的习惯。需要注意的是:学生的学习计划要制定的详细、具体、可量化、可监督。让学生形成有高效的、有规律的学习习惯。
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