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《弟子规》是做人的教育

   问:现在许多企业家对于员工管理都感到很困难,对员工们好,包容过失,他们往往得寸进尺,对员工稍加严厉,又有许多抱怨,到底应该怎么办?
   答:办《弟子规》讲座,真的,办《弟子规》讲座,这个问题就解决了。毛病之所以发生,原因是什么呢?没有学过《弟子规》。换句话说,从小他学着做事,他有能力办事,他不会做人。《弟子规》是做人的教育。
   中国这五千年来,还能够存在这个世间,还是一个大国,原因是什么?有没有人去研究过?我上一次在南昆大,南昆大校长请我吃饭,有一位教授,是主管全校教学的,相当于中国的教务长一样,教务主任,他跟我说了一句话,他说在二战之前,大概在中日战争之前,民国初年,欧洲有一些学者就在研究这个问题,世界上四大文明古国,埃及、巴比伦、印度,都衰下去了,都没有了,为什么中国还存在?最后他们得到一个结论,他说可能是因为中国有家庭教育。这个话说对了,完全正确!所以中国这个家庭教育往前推至少是五千年,家庭教育好啊!家庭教育教什么呢?就是伦理教育,父子有亲,君臣有义,夫妇有别,长幼有序,朋友有信,就教这个道理。
   从什么时候开始教呢?小孩出生,大概三四天就开始教了。三四天的小孩,很小,还不会懂啊,但是他眼睛张开了,眼睛张开它就会看,他耳朵就会听了,他看的、听的,我们佛法讲,落在阿赖耶识里头,那叫种子,他天天看,天天听,这样不断地听个三年、四年,他什么都会了。所以,家庭教育,这个《弟子规》是教小孩的,不是老师教,父母教!父母要把《弟子规》百分之百做到,做出来给这个婴儿看,所以他到三四岁,他就懂事了。他懂得孝顺父母,懂得尊敬哥哥姐姐,比他长的他会尊敬,处事待人接物他都很有分寸,这种教育中心的理念就是父子有亲,就是亲爱,所以这是爱的教育啊。父子那一种亲爱,如何能够永远保持一生不变质,这就是教育的功能,教育的目标就达到了,这是第一个目标。
   第二个目标把父子亲爱推广,你爱家庭,你爱亲戚朋友,你爱邻里乡党,爱社会,爱国家,爱人类,逐渐往外发挥,爱的教育。所以中国五千年的历史,中国没有侵略过别的国家,没有跟别的国家打过仗,这五千年历史可以作见证,和平的教育,这个国家的人民是和平的人民。所以从前胡秋原先生跟我讲了一句话,说中国的国民是全世界最好的国民,听话,乖,从小教出来的。那么这种教育现在中断差不多八十年了,中断八十年了,我八十岁,我从十岁还受一点点影响,还受这个影响,可是小我五岁的人,就没办法了,他就连边都沾不上了,我们还沾到一点边缘,但这点边缘影响一生啊!一生不做坏事,一生不占人家便宜,一生对人恭敬,孝亲尊师,朋友有信,我们真的做到了,一生当中过的幸福美满的生活,物质生活苦一点无所谓,精神生活丰富。这是中国传统教学,所以现在我们提倡《弟子规》,这是很不得已,除这个办法之外,没有第二个办法。
  《弟子规》怎么个学法?现在还是要父母、儿女、老师一起学才有效,父母不学,叫儿女学,儿女会反过来问你,你叫我们做,你为什么做不到?老师教学生,学生会问老师,你为什么做不到?你就哑口无言,答不出来了,所以一定是老师、父母跟儿童一起学,就会产生效果。如果这个教学能够推动50年,我们中国传统的教学就能够恢复,这个恢复,现在有这种高科技,交通便捷,可以介绍给全世界,世界可以恢复和平,确确实实可以化解冲突,这一定要*中国人的东西。
   企业家对员工头痛,不好管理,现在不仅是他们啊,很多做父母的,来到我们面前抱怨,儿女不听话,叛逆;做老师的也来告状,学生不听话,很难教。总的原因就是家庭教育毁了,这个根在此地,你像治病一样,你先把病根找到,家庭教育比什么都重要,学校教育,中国的学校教育,是家庭教育的延续,社会教育是家庭教育的扩大,圣贤教育是家庭教育的圆满,家教是根啊!外国人发现的正确,不能说他没有智慧,他真的把这个原因找到了,所以现在呢,就是我们要提倡伦理道德教育,特别是《弟子规》的教育,很好!这确实是解决办法的不二法门。


(见净空法师《学佛答问》[答香港参学同修之十九],2005年10月14日于香港佛陀教育协会)

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