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因为更喜欢鲸鱼小班的外教,我从vipkid换了过去

  转眼间,我女儿在鲸鱼小班学了四个月了。最开始来到鲸鱼小班,是朋友介绍的。在那之前,我们在vipkid学了1年,前三个月觉得孩子听说提高很快,可后来就没什么进步了。
  
  我不知道为什么,以为是孩子学习不上心,因为这个,还和孩子吵了好几架。后来我听了朋友的建议,和孩子一起上课,还看了好多上课视频,才发现了问题。
  
  Vipkid 换老师挺频繁的,老师总是新的,每节课我女儿都要和新老师寒暄,课堂时间本来就很短,感觉还挺浪费时间的。
  
  而且,老师上课的状态因人而异,教学水平参差不齐,责任心也不一样。可能老师知道自己再也遇不到面前这个孩子了,谁关心她学的怎么样呢?一下课就跑,也因为更换太频繁,老师叫错我女儿名字的情况也很普遍,真是尴尬。
  
  此外,vipkid的老师很喜欢带读单词和句子,而且他们讲课特别模式化,不同老师讲课方式差不多,就像是一个流水线生产出来的产品。不喜欢提问,也不喜欢互动,只是一味地带读,强化孩子的记忆。这样,孩子学东西就好像死记硬背一样,学完了也不会用。
  
  再加上课上学的东西很少,也很简单,单词、句型、语法什么的,我当时就不打算再续,开始寻找下家机构。
  
  正好朋友推荐了鲸鱼小班给我。她说鲸鱼小班的老师都是剑桥英语官方认证的老师,都有英美本土公立校教学经验,他们本职工作就是老师,因此和其她机构的老师都不一样。
  
  我报名的时候也只是抱着试试看的心理,报了最小的30课时。我发现和vipkid对比起来,鲸鱼的老师就很喜欢提问,一节课的大部分时间都会用来提问,问的都是那种开放式问题,主人公做了什么?他为什么这么做?而且会引导孩子深入思考,有自己的观点,再自由地表达出来。
  
  老师讲的东西也不局限于课堂内,他们会根据课堂主题拓展一些课外知识,比如讲到牛津阅读树有个故事Fire时,老师就会问孩子,如果在生活中遇到火灾该怎么办,这也是将课内知识延伸到生活里,培养孩子解决问题的能力。
  
  最主要的是,他家老师是固定的。我们的那个老师是英国一所小学阅读课的老师,她会了解孩子的学习情况和学习水平,也更关注孩子的进步情况,还会根据我家孩子的情况布置作业,给她安排练习题。我觉得我理想中的老师就是这样的。
  
  鲸鱼小班用的还是原版教材,里面就都是文章或故事,还自带了很多开放式问题。老师会带孩子阅读、分析文章的逻辑结构、人物、情节等等。一节课的信息量很大,孩子收获也很大,上了一个月,比vipkid学3个月学的东西都要多,所以我上了一个半月的时候,又续了一年的课,我会让女儿继续学下去。

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