社科院、中科院先后发布K12在线教育报告：掌门1对1凭借良好口碑成为用户首选
近年来，在线教育行业发展趋势良好，注册用户数量也不断增多，再加上年初疫情的推动，在线教育行业一路绿灯。此外，通过延伸授课形式，留存行为数据，在线教育令教学活动变得高效且具个性化，在提升教育质量、优化教学资源方面有着举足轻重的作用。
数据统计，全国两亿多中小学生完成触网学习，这使得K12 在线教育迅速渗透到了中国更广泛的地区和家庭，在线教育渗透率在今年3月达到顶峰，到2022年这一数字预计将突破55%。
日前，中国科学院大数据挖掘与知识管理重点实验室发布的《中国 K12 在线教育市场调研及用户消费行为报告》（以下简称“中科院报告”）给出了自己的答案。
为更深入了解各教育品牌在家长群体中的认可度，中科院《报告》设置了包括个性化程度、教师水平、课堂互动性、课堂监督程度、教材、课堂体验、课后辅导、周边服务在内的八个维度，邀请家长用户打分。在K12在线辅导领域，掌门1对1用户认可度位居首位，其中个性化、互动性、监督程度以及课堂体验四大维度得分最高。
首先个性化是家长在选择教育品牌时最为看重的因素之一。每个学生都是独立的个体，智力条件、知识基础、学习习惯等各不相同，因此，在教学中只有实施因材施教才能将教学效果放到最大，而能否根据学生的学习情况来定制专属的学习方案，也成为了家长们在选择品牌时的重要考察因素之一。掌门1对1则采用1对1教学模式，授课老师可以结合学生的实际情况“因材施教”，具有很强的针对性。在线1对1模式由于是一个老师对一个学生负责，所以其强互动、强个性化的授课形式，保证了它的教学体验、教学效果和口碑。
在技术方面，掌门1对1早就将技术与教育融合，实现智能化教学系统。掌门1对1运用 AI 技术来捕捉孩子的表情、采集孩子学习数据并利用大数据技术分析生成学生的智能化学情报告：授课老师可动态制定施教方案，实时调整教学进度、侧重点；课后，系统还可根据学生掌握知识点的程度，生成“定制化的作业”帮学生巩固薄弱点。
此外，在课堂互动性上，由于1对1教学模式将老师与学生精准匹配，因此掌门1对1的教师能够在课堂对学生进行提问，加深学生对知识点的掌握，引导发散型可加强和训练学生自主思考能力，同时还能在一定程度上锻炼学生的口头表达能力、反应能力。而学生可以主动提问，让老师进一步了解学生对知识点的掌握情况，动态调整教学节奏。
有效的课堂监督，是确保教学质量的重要手段。与传统课堂不同，在K12在线教育中，课堂监督所涉及的维度和角色更多，含括了老师对学生的监督、平台对课堂的监督以及家长对课堂的监督。在教学模式上，掌门1对1的在线课堂更利于老师对学生的实时监督，了解孩子的学习和掌握情况。同时，家长也可通过专门的APP深入了解孩子的学习进度和效果，“透明”的平台为家长开辟了课堂监督更广阔的空间，减少家长的疑虑，从而对教师和平台产生更多信任感。
最后，在课堂体验上，最基本的要求是保证直播课堂的稳定性，实现零卡顿。因此未来品牌应该继续在服务器、宽带、技术调试等方面加强，才能有保证最基本的核心竞争力。而掌门1对1通过长期积累和深耕技术后端，已经可以保持7*24小时的全天候安全护航，实时数据处理延迟突破分秒级别，支撑4000万学员高效学习。此外，掌门1对1在线课堂有长期固定故障模拟演练和压测机制，为处理现实故障提供了良好的场景经验，无论是日常教学还是疫情带来的线上流量激增，技术团队都能在最短的时间内恢复服务，确保突发情况快速、平稳解决。
对于如何满足用户需求，掌门1对1并没有把全部资源都用在一个地方，而是从各个方面进行研究分析再逐个发展击破。因此，掌门1对1为什么能够在众多在线教育品牌中成为用户首选也就可想而知了。未来，掌门1对1将持续整合运用师资、技术、服务等方面的资源，打造全流程、封闭式、定制化的个性化教育体系，为用户带来更加优质的教学体验。 |
发表于 2020-7-13 12:21
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