音元素：学音乐，一定得有天赋吗？

有很多家长，会把孩子的学习速度慢，接受能力稍差等等归结为是因为孩子缺乏学习音乐的天赋，还有一些家长会担心由于孩子的天赋不够，导致其学习音乐无成果。事实上，就学音乐而言，天赋固然重要，但是所谓天才是1%灵感加上99%的汗水，学音乐亦然。需知，在学习音乐的过程中，努力才是最大的天赋。

著名钢琴演奏家郎朗即使在全球巡演的忙碌过程中，也依然保持每天两小时的练琴时间，于他而言，不练琴就等同于慢性自杀。很多知名音乐家也会一再强调自己的成就是汗水所得，而非所谓的天才二字。我们在学习音乐的过程中，也往往都能发现老师绝不会将天赋挂于嘴边，是更多地是强调让家长督促学员多练习，勤能补拙。今天音元素再来说说正确的练习，应该是怎样的步骤。

有目标地练习，把控练习的难易度。并不是说练习任务难度越高，对学员来说就越有效。要知道每一首歌都有其难以攻克的难点以及需要解决的一些技术性问题，切忌贪快求大，选择难度过大的曲目，要懂得找到自己现阶段水平的合适的练习曲目。

及时校准练习成果。在练习的时候，要记得及时观看回放，找出自己练习的不足之处以及需要改正的地方，也要让老师给予及时的指导，确保每一次的练习都能带来一点点进步。在上完专业课之后，也要尽快上课笔记，以提高上课的效率。

保证足量的练习。重复，不断地重复练习，将练习的曲目烂熟于胸，熟练到能够自动化演绎的地步。要知道，每一场成功的演出，都需要台下的十年功打基础，在音乐的道路上，没有捷径可言。

有思考地练习。学音乐，是需要带脑子的，而不是麻木地重复练习，应当在反复的联系中，及时更正自己的错误，避免出现重复的错误，遇到特别难的部分，则加强练习攻克难点。