家有多动娃娃怎么办?

家有多动娃娃怎么办?脑电生物反馈技术治疗多动症 了解更多关于多动症的问题可以加官网微信：dnswfk。儿童多动症是一种综合征，是指儿童表现出与其实际年龄和心理生理发育阶段明显不相称的注意力不集中，伴有或不伴有活动过多。多动症孩子往往有很多的不好的行为习惯，改掉这些坏习惯、不好的行为是我们家长所期望的，当多动症孩子克服了这些不了好的行为习惯，对孩子今后的发展也是有好处的。所以我们家长要切合实际，抓住机会，对多动症患儿进行行为矫正。那么，多动症的孩子要如何教育?脑电生物反馈技术治疗多动症

　　注意缺陷多动障碍(ADHD)在我国称为多动症，是儿童期常见的一类心理障碍疾病。表现为与年龄和发育水平不相称的注意力不集中和注意时间短暂、活动过度和冲动，常伴有学习困难、品行障碍和适应不良。国内外调查发现患病率3%～7%，男女比为4～9：1。部分患儿成年后仍有症状，明显影响患者学业、身心健康以及成年后的家庭生活和社交能力。

　　一、多动症的孩子要如何教育?脑电生物反馈技术治疗多动症

　　1、及时表扬孩子

　　当孩子出现了我们期望的行为时，应及时表扬其行为，而不应含糊其辞地表扬其整个人。因为对于儿童来说不能分清行为与整个人的关系。他们的心理发展水平常常是“我不说谎就是好小孩。”实际上，小孩只是在不说谎方面是好的，其他方面未必好。所以，当孩子出现了我们期望的行为时应马上予以表扬，表扬不只是语言上的表达，也包括非语言的表达。不同年龄的儿童应用不同的方式表扬，训练他们知觉的准确性，提高他们协调动作的能力，帮助他们在意识内建立起正确的行为判断标准。这种方法具有“随风潜入夜，润物细无声”的效果，能够减轻这些儿童的心理障碍和对抗情绪，潜移默化之中使儿童进步，恢复自尊心和荣誉感，形成是非观念，增强抗诱惑能力。

　　2、目标明确

　　对好动、多动的孩子布置的任务要细小单一，一次吩咐去做一件事，而且要经常给以提醒，完成后再布置另一件事情。如果要连续做几件事情?多多练习之外，老师和家长可以加上一些指导语来督促。如“来，我们开始做练习……先做第一个……做好了我们来做第二个……”练习三次后可让孩子自己边讲边做，防止分心，提高自我控制能力。

　　3、鼓励孩子探索

　　在不同的情况下，分别运用夸奖性的语言，赞赏性的表情，鼓励他们的探索行为，保护他们高昂的热情和浓厚的 兴趣，促使他们养成敢于想像和亲自动手的行为习惯。

　　4、耐心引导孩子

　　孩子对一切事物都感到新奇不解，小脑袋瓜里充满了各种各样的小问号。所以大到冰箱、彩电，小到一根针、一粒石子，他们都要摸一摸，玩一玩，忙个不停。其实，他们是在有意无意地探索世界的奥秘。每一次行为的后果总是给孩子带来一定的体验，好的结果使孩子充分享受欢乐，从而趋向这种行为。反之，孩子会避开引起不快的体验。好的行为习惯，是在不断地反复中得到巩固，不好的行为在不断地出现后被反反复复矫正，才能戒除。所以我们要耐心引导，对自己的教育充满信心。

　　5、反复纠正

教师和家长要及时对他们的安静行为给予鼓励。如儿童表现出安静听讲，小动作少，安心游戏，与同伴合作完成某件事时，应及时给予口头表扬或奖励;如乱跑、乱喊、恶作剧时则给予批评或取消某种权利。我们在平时的教育工作中对这些小调皮们采用特殊的“积分奖励法”，即每个好行为画个红星，坏行为画黑圈?一个黑圈抵消一个红星　累计一定数量的红星换某种奖励或权利。

温馨提示：家有多动娃怎么办?脑电生物反馈技术治疗多动症 希望以上介绍内容对您和孩子有帮助，在平时生活中家长要多与孩子交流沟通，多动症和家长的教育方式是分不开的，家长对孩子要有耐心，变批评为鼓励。您对多动症的治疗有不懂的可直接添加官方微信dnswfk进行咨询，了解更多关于多动症的问题。希望孩子早日康复!

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