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学费全免网:爱上英语也不难!

  学英语的,很多都半途而废了,并且给了一个“神烦”的评论!


  01

  对于很多学生来说,英语被设成了“地狱模式”,简直就是“我学英语一千遍,英语虐我每一天”。

  为啥,英语这么招人烦呢?


  02

  因为,英语对于很多学生来说,没有意义,他们觉得英语学习跟生活没有关系。

  学习的最初目的,是为了“实用”,实用的过程是有意义的。

  原始人教孩子设置陷阱狩猎,教完之后孩子就可以自己去挖个坑,看到自己的爸爸掉进去,孩子也挺有成就感;老鹰教小鹰抓兔子,招数练完后小鹰就可以自己练习抓小兔子了,如果能抓到,小鹰会乐上好半天。

  孩子学会了挖坑,小鹰抓住了兔子,这些都是有意义的。

  英语学习却完全没有意义。

  语法是没有意义的。说英语就说英语呗,还整一堆破语法:不定式作定语、it作形式主语、doing作伴随状语。这些都是什么鬼???能不能说人话?

  词汇也是没有意义的。一个一个单词地背,好不容易背完了,考试的时候还要考正确形式;用尽洪荒之力,背会了单词的一个意思,考试的时候,竟然考查熟词生义;每个单词都认识,组成一句话,就成了天书。

  文章是没有意义的。整天都是一些幼稚到家的对话,一点儿思想都没有;整天都是一些鸡汤文章,看了第一句就知道后面会发生什么了,能不能编点儿故事情节?整天都是一些学术名词,换成汉语都不想瞅一眼,竟然通篇都是英语,到底想干什么?

  作文是没有意义的。好歹也是初高中的孩子了,非得逼着我做看图说话的游戏,你让我的文采怎么发挥?翻来覆去就那么几个破事儿,要么写个好人好事,要么写个看法,汉语我都不想写。

  其实,孩子在学习其它科目的时候也会遇到同样的“无意义”困惑,比如语文的文言文。现在的话说地好好的,为啥要去学那些别扭的文言文?


  03

  所以,要解决英语招人烦的问题,一定要让英语变得“有意义”,也就是“让英语跟自己有关”!

  以语法为例,一定要缠着老师讲到彻底明白为止,不明白就不要放老师回家吃饭。以上面的“不定式作定语”为例,就可以问问老师,什么是不定式?什么是定语?等你搞清楚之后,这个术语对你来说就有意义了,因为你懂了。如果老师说到这句话,其他学生一脸茫然,相信你一定会很有成就感。

  再说说文章,如果孩子喜欢看侦探小说,那就买本原版的《福尔摩斯》看吧。里面的情节会吸引孩子读下去,他们会自动忽略不认识的单词,就像小时候把“李逵”读成“李达”,并不影响情节的进展。

  吸引我们的永远是文章的情节或观点,语言只是工具而已。

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